ضرورت‌ها و چگونگی آموزش سواد رسانه به کودکان و نوجوانان
تاریخ انتشار: ۷ تیر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۰۸۶۶۲۳
این یادگیری مهارتی به کودکان و نوجوانان امکان می‌دهد تا هوشمندانه و انتقادی به رسانه‌ها نگاه کنند و از اطلاعاتی که دریافت می‌کنند، درست و دقیق استفاده کنند، در ادامه ضرورت و چگونگی آموزش سواد رسانه به کودکان و نوجوانان تشریح شده است.
۱. ضرورت آموزش سواد رسانه:
افزایش استفاده از رسانه‌ها: با پیشرفت فناوری و افزایش دسترسی به رسانه‌ها، کودکان و نوجوانان به طور گسترده‌ای از این ابزارها استفاده می‌کنند، آموزش سواد رسانه به آنها کمک می‌کند تا علاوه بر شناخت درست ابزار رسانه‌ای با ارزیابی پیام ، منابع و اطلاعات رسانه‌ای، بهترین استفاده را از آنها کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مقابله با اخبار جعلی و اطلاعات غیرقابل اعتماد: در دنیای پراطلاعات امروزی، اخبار جعلی و اطلاعات غیرقابل اعتماد به طور گسترده‌ای در رسانه‌ها منتشر می‌شوند، سواد رسانه به کودکان و نوجوانان کمک می‌کند تا این اطلاعات را شناسایی و به درستی از آنها استفاده کنند.
توسعه تفکر انتقادی: آموزش سواد رسانه به کودکان و نوجوانان، توانایی آنها را در تحلیل و انتقاد از محتوای رسانه‌ها تقویت می‌کند، این مهارت به آنها کمک می‌کند تا زمانی که با یک ادعای نادرست یا پیام تقلبی مواجه می‌شوند، به درستی بررسی کنند و ارزیابی خود را بر اساس اطلاعات صحیح بیان کنند.
۲. روش‌های یاد دادن سواد رسانه به کودکان و نوجوانان:
تشویق به گفتگو: برای آموزش سواد رسانه، باید کودکان و نوجوانان را تشویق کرد تا در مورد محتوای رسانه‌ای که مصرف می‌کنند، صحبت کنند بنابر این باید آنها را ترغیب کرد تا درباره اطلاعاتی که دریافت می‌کنند، سؤالات بپرسند و نظرات خود را بیان کنند.
آموزش ارزیابی منابع: کودکان و نوجوانان باید آموزش داده شوند که چگونه منابع رسانه‌ای را ارزیابی کنند، آنها باید بفهمند که منابع معتبر و قابل اعتماد چه ویژگی‌هایی دارند و چگونه میتوانند اطلاعات صحیح و نادرست را از هم تشخیص بدهند.
توسعه مهارت‌های تحلیلی: به کودکان و نوجوانان باید آموزش داده شود که محتوای رسانه‌ای را تحلیل کنند، آنها باید بتوانند متناسب با سن خود مواردی مانند نوع منبع، منافع مالکان رسانه، نقاط ضعف و قوت محتوا را تشخیص دهند.
تشویق به خلاقیت رسانه‌ای: باید کودکان و نوجوانان را تشویق کرد تا خلاقیت خود را در تولید محتوای رسانه‌ای نشان دهند، آنها باید بتوانند ایده‌های خلاقانه خود را بیان کنند و در انتقال پیام‌ها و ارتباط با دیگران از رسانه‌ها بهره ببرند.
آموزش سواد رسانه به کودکان و نوجوانان به منظور توانمندسازی آنها برای استفاده هوشمندانه و انتقادی از رسانه‌ها. با توجه به افزایش روزافزون استفاده از رسانه‌ها و شناخت تأثیرات آنها بر رفتار و نگرش‌های کودکان و نوجوانان اهمیت بیشتری یافته است.
با آموزش سواد رسانه به کودکان و نوجوانان، آنها قادر خواهند بود تا به طور هوشمندانه‌تری با رسانه‌ها برخورد کنند و از اطلاعاتی که دریافت می‌کنند، به درستی استفاده کنند، این مهارت به آنها کمک می‌کند تا اخبار جعلی و اطلاعات غیرقابل اعتماد را شناسایی کنند و به نتیجه‌گیری‌های صحیح برسند.
همچنین، آموزش سواد رسانه به آنها امکان می‌دهد تا تفکر انتقادی خود را توسعه داده و به عنوان شهروندان هوشمند و مسئول، در جامعه فعالیت کنند، بنابراین، ضرورت و چگونگی یاد دادن سواد رسانه به کودکان و نوجوانان برای توانمندسازی آنها و ایجاد ارتباط بهتر با رسانه‌ها و جامعه اطرافشان بسیار مهم است.
آموزش سواد رسانه به کودکان و نوجوانان نه تنها آنها را در مقابل تأثیرات منفی رسانه‌ها محافظت می‌کند، بلکه آنها را به شکلی فعال و هوشمند در استفاده از رسانه‌ها و ارتباطات رسانه‌ای تربیت می‌کند.
به طور کلی، آموزش سواد رسانه به کودکان و نوجوانان برای توانمندسازی آنها از نظر انتقادی بودن، تحلیلگری و خلاقیت رسانه‌ای بسیار مهم است، این آموزش می‌تواند از طریق برنامه‌های آموزشی در مدارس، کارگاه‌های آموزشی، کتاب‌ها و منابع آموزشی متنوع و همچنین تعاملات خانوادگی صورت گیرد.
به منظور اجرای موفقیت‌آمیز برنامه‌های آموزش سواد رسانه برای کودکان و نوجوانان، چندین مورد باید مد نظر قرار گیرد:
۱. همکاری بین اقشار مختلف جامعه: برای موفقیت برنامه‌های آموزش سواد رسانه، همکاری بین والدین، مربیان، مدارس، رسانه‌ها و سازمان‌های مربوطه بسیار مهم است، تنها با همکاری و تعامل بین این اقشار می‌توان به نتایج مطلوب دست یافت.
۲. آموزش ارزیابی منابع: به کودکان و نوجوانان باید آموزش داده شود تا منابع رسانه‌ای را به طور انتقادی ارزیابی کنند، آنها باید بتوانند در میان منابع قابل اعتماد و منابع غیرقابل اعتماد به درستی از اطلاعات استفاده کنند.
۳. توسعه تفکر انتقادی: آموزش سواد رسانه باید به کودکان و نوجوانان کمک کند تا تفکر انتقادی خود را توسعه دهند و به طور هوشمندانه به محتواهای رسانه‌ای نگریسته و آنها را تحلیل کنند و قادر شوند به طور مستقل و منطقی به مسائل و اخبار رسانه‌ای نگاه کنند.
۴. تشویق به خلاقیت رسانه‌ای: آموزش سواد رسانه باید کودکان و نوجوانان را تشویق کند تا خلاقیت خود را در استفاده از رسانه‌ها بروز دهند. آنها باید بتوانند به صورت خلاقانه و نوآورانه با رسانه‌ها در ارتباط باشند و محتواهای خود را ایجاد کنند.
۵. آموزش مسئولیت: کودکان و نوجوانان باید آموزش داده شوند که با استفاده از رسانه‌ها، مسئولیت‌پذیری خود را تقویت کنند، آنها باید بدانند که استفاده نادرست از رسانه‌ها ممکن است به دیگران آسیب برساند و باید از تبعات اختلافی که ممکن است به وجود آید آگاه باشند، آموزش مسئولیت به کودکان و نوجوانان کمک می‌کند تا در ارتباط با رسانه‌ها از رفتارهای مناسب و اخلاقی پیروی کنند.
۶. استفاده متعادل از رسانه‌ها: سواد رسانه باید کودکان و نوجوانان را آموزش دهد که چگونه به طور متعادل از رسانه‌ها استفاده کنند، آنها باید بتوانند زمان استفاده خود را مدیریت کنند و در فعالیت‌های دیگر زندگی نیز مشارکت کنند.
۷. پشتیبانی والدین و مربیان: والدین و مربیان نقش بسیار مهمی در آموزش سواد رسانه به کودکان و نوجوانان دارند، آنها باید این آموزش را تقویت کنند و کودکان و نوجوانان را در استفاده صحیح و هوشمندانه از رسانه‌ها هدایت کنند.
در طراحی برنامه‌های آموزش سواد رسانه برای کودکان و نوجوانان، باید به تنوع رسانه‌ها نیز توجه شود، این برنامه‌ها باید به شکلی طراحی شوند که از رسانه‌های مختلف، از جمله تلویزیون، رادیو، اینترنت، رسانه‌های اجتماعی و غیره استفاده کنند.
همچنین، باید به تفاوت‌های سنی و توانمندی‌های کودکان و نوجوانان نیز در آموزش‌ها توجه شود و برنامه‌ها بر اساس این تفاوت‌ها طراحی شوند، علاوه بر آموزش سواد رسانه در محیط تحصیلی و خانواده، باید تلاش کنیم تا رسانه‌ها نیز محتواهای مناسب و آموزشی برای کودکان و نوجوانان ارائه کنند، رسانه‌ها باید مسئولیت خود را در تولید و ارائه محتواهایی که به سواد رسانه و توانایی‌های کودکان و نوجوانان در ارزیابی و استفاده از آنها کمک کنند، درک کنند.
همچنین، ارائه محتواهایی که ارزش‌های اخلاقی و اجتماعی را ترویج و به کودکان و نوجوانان کمک کنند تا درک بهتری از دنیای اطراف خود پیدا کنند، بسیار مهم است بنابر این محتواهایی که به تناسب سنی و توانمندی‌های آنها پاسخ می‌دهند و قادر به ارائه اطلاعات به طور جذاب و قابل فهم هستند، از اهمیت بسیاری برخوردارند.
مدرس دانشگاه، پژوهشگر حوزه رسانه و مربی سواد رسانه
استان‌ها یزد ۰ نفرمنبع: ایرنا
کلیدواژه: مدارس رسانه سواد رسانه ای سلامت روان مدارس رسانه سواد رسانه ای سلامت روان آموزش سواد رسانه به کودکان و نوجوانان باید کودکان و نوجوانان کودکان و نوجوانان کمک استفاده از رسانه ها آموزش سواد رسانه آنها باید بتوانند برنامه های آموزش غیرقابل اعتماد بسیار مهم تفکر انتقادی محتوای رسانه استفاده کنند رسانه ها رسانه ها برنامه ها رسانه ای
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۰۸۶۶۲۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مرحله استانی نوزدهمین جشنواره هنرهای نمایشی در ساری برگزار می‌شود
ایسنا/مازندران مرحله استانی نوزدهمین جشنواره هنرهای نمایشی کودکان و نوجوانان ویژه استان مازندران در ساری برگزار می‌شود.
حامد فاضلی کبریا مدیرکل کانون پرورش فکری مازندران امروز در گفت‌وگو با خبرنگاران درباره برگزاری نوزدهمین جشنواره هنرهای نمایشی کودکان و نوجوانان کانون اظهار کرد: این جشنواره در مرحله استانی ویژه مازندران ۲۰ اردیبهشت از ساعت ۸ تا ۱۸ در سالن سینما کانون ساری برگزار می‌شود.
وی افزود: این جشنواره در بخش استانی با اجرای ۵ نمایش منتخب به اجرا می‌پردازد تا پس از رای هیات داوران ۳ نمایش برگزیده به دبیرخانه مرکزی برای حضور در جشنواره کشوری معرفی شوند.
به گفته مدیرکل کانون پرورش فکری مازندران، مرحله استانی نوزدهمین جشنواره‌ی هنرهای نمایشی کودکان و نوجوانان در سطح استان مازندران با شعار «این صحنه خانه‌ماست» برای شرکت‌کنندگان ۱۲ تا ۲۲ سال و بزرگسالان برگزار می‌شود.
وی افزود: داوری مرحله استانی این جشنواره را سید رضا عمرانی نسب، مهیار هزار جریبی و فاطمه بزرگی از هنرمندان حوزه نمایش این استان بر عهده دارند.
انتهای پیام
هفت مصدوم و کشته بر اثر برخورد سواری تارا و پراید در بویین میاندشت